La educación es una actividad que ha sido analizada por diversos investigadores; en busca de explicar una mejor forma de llevarla a cabo; tal es el caso de Morín, quien ha sido promotor del paradigma de la complejidad, y esto debido a que él considera el pensamiento como una cualidad de construcción, donde el conocimiento se desarrolla como un proceso que puede ser biológico, cerebral, espiritual, lógico, lingüístico, cultural, social e histórico; mientras que desde el punto de vista epistemológico el conocimiento se lleva a cabo desde el punto de vista cognitivo.
Es por ello que Morín justifica en el paradigma la necesidad de un pensamiento complejo que se imponga a medida que vayan apareciendo límites, y, en esa medida estar a la altura del desafío; pues Morín, consideró crear un método que ayude a pensar, que dialogue con lo real; ya que para este la complejidad no es una reducción de lo simple sino un pensamiento que íntegra las diferentes formas de pensar; es decir, se concibe como un pensamiento total. Leer más...
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